Sejarah Pakaian India: Sari

SEJARAH SARI

Apakah itu Sari?

Sari adalah pakaian wanita di Subbenua India.^[1] Sari adalah sehelai kain yang tidak dijahit, berlingkungan dari empat ke sembilan meter pada panjangnya yang ditabir ke atas badan dalam pelbagai gaya. Gaya yang terumum adalah dengan membalut sari di keliling pinggang, dengan satu hujung menabir ke atas bahu mendedahkan bahagian torso dekat pinggang.^[1]

Sari biasanya dipakai ke atas petticoat (pavada/pavadai di selatan, dan shaya di timur India), dengan blaus digelarkan choli atau ravikamembentukkan pakaian di atas. Choli mempunyai lengan pendek dan leher rendah dan biasanya cropped, dan sebarangnya khususnya sesuai dengan memakai musim panas yang panas dan lembap di Asia Selatan. Choli mungkinnya "tidak berbelakang" atau of a halter neck style. Ini biasanya lebih bergaya pakaian dengan banyak penghiasan seperti cermin atau sulaman dan dapat dipakai pada perayaan khas. Wanita dalam tentera, apabila memakai seragam sari, mengenakan baju setengah lengan disisipkan di pinggang. Sari dilahirkan diIndia Selatan dan Utara dan kini suatu tanda untuk keseluruhan India.

Asal-usul dan sejarah

Seorang penari tradisional dariKerala, dalam Sari

Perkataan 'sari' berpunca dari perkataan Prakrit 'sattika' seperti disebutkan dalam sastera agama Jain dan Buddha awal.^[2]

Sejarah pakaian India dapat mengesan sari kembali ke Tamadun Lembah Indus, yang berkembang sewaktu 2800-1800 SM di sekitar bahagian barat Subbenua India.^[1] Gambaran terawal dikenali pada sari di subbenua India adalah sebuah patung paderi lembah Indus memakai tabir.^[1]

Sajak Tamil silam, seperti Silappadhikaram dan Kadambari oleh Banabhatta, menjelaskan wanita dalam tabiran atau sari indah.^[3] Dalam tradisi India purba dan Natya Shastra (sebuah perjanjian India silam menjelaskan tarian dan pakaian silam), pusat Makhluk Tinggi dianggapkan sumber hidup dan daya cipta, oleh itu bahagian torso dekat pinggang dintinggalkan terdedah dengan sari.^[4]

Sesetengah sejarawan mempercayai bahawa dhoti lelaki, yang pakaian tabirnya tertua India, adalah pelopor sari. Mereka berkata bahawa hingga abad ke-14, dhoti telah dipakai oleh lelaki dan wanita.^[5]

Seni arca dari sekolah Gandhara, Mathura dan Gupta (abad 1-ke-6 AM) menunjukkan dewi-dewi dan para penari memakai apanya kelihatan balutan dhoti, dalam versi "ekor ikan" yang meliputi kakai secara longgar dan kemudian mengalir ke suatu tabiran berhaisan yang panjang di hadapan kaki. Tiada badan baju telah ditunjuk.^[6]

Sumber-sumber lain mengatakan pakaian seharian terdiri dari dhoti atau lungi (sarong), digabung dengan suatu selendang dada atau balutan yang dapat digunakan untuk menutup bahagian atas badan atau kepala. Kerala mundum neryathum dua keping (mundu, dhoti atau sarong, neryath, iaitu selendang, dalam Malayalam) adalah pengekalan gaya pakaian India silam, sari satu keping atau inovasi moden, dicipta dengan menggabungkan dua keping mundum neryathum.^[7]

Ia secara umum diterima bahawa balutan pakaian semacam sari, selendang, dan tudung telah dipakai oleh wanita India untuk masa yang lama, dan bahawa mereka dipakai pada bentuk kininya selama beratus-ratus tahun.

Satu sudut kontroversi khusus adalah sejarah choli, atau balus sari, dan petticoat. Sesetengah penyelidik menyatakan bahawa ini tidak diketahui sebelum ketibaan British di India, dan bahawa mereka diperkenalkan untuk memuaskan gagasan zaman Victoria pada pakaian sopan. Terdahulunya, wanita hanya memakai satu tabiran kain dan secara kasual mendedahkan badan dan dada. Para sejarawan lain menunjukkan pada tekstual mendalam dan bukti kesenian untuk pelbagai bentuk selendang dada dan selendang bahagian atas badan.

Di Kerala dan Tamil Nadu, ia sudah tentu didokumenkan bahawa wanita dari banyak masyarakat memakai hanya sari dan mendedahkan bahagian atas badan hingga kurun ke-20.^[5] Rujukan sajak dari karya-karya seperti Shilappadikaram menandakan bahawa sewaktu zaman sangam di Tamil Nadu purba, sehelai pakaian telah berkhidmat sebagai pakaian penutupan bahagian bawah dan penutup kepala, meninggalkan dada dan bahagian bahagian torso dekat pinggang keseluruhannya tidak ditutup.^[3] Di Kerala ada banyak rujukan pada wanita mendedah dada,^[5] termasuk banyak gambar oleh Raja Ravi Varma. Walaupun ke hari ini, wanita dalam sesetengah kawasan perkampungan tidak memakai choli.

Your Personality Colour

Your Personality Color

To discover your personality color, ask yourself:

what is my favorite color?

Answer this question now before reading any further.

Don't think about it, be spontaneous with your answer; accept the first color that comes into your mind and don't analyze your choice. 

It is this instinctual choice of a color that tells you a lot about yourself, how you function and how others see you. It is the means to understanding your behavior and your character traits as well as your physical, mental, emotional and spiritual states. It reflects the way you operate in the world, your strengths and weaknesses, your vulnerabilities, your deepest needs and your challenges at that time in your life.

If you have two equally favorite colors, read the information on both to fully understand yourself and what motivates you.

Your personality color does not have to be one you wear all the time; it is usually your favorite, the color that excites you the most and makes you feel alive when you see it. That being said, you are often drawn to your personality color for clothing and home decorating. It is often a predominant color in your aura.

Dislike of a Color

The colors you dislike can tell you a lot about yourself as well, often reflecting your weaknesses and vulnerabilities. Your most disliked color will relate to areas in your life that need to be given attention or past hurts that need to be healed. It is a good idea to try to incorporate a small amount of your disliked colors into your life by using them in clothing or underwear or in your home, to help balance your energies. Rejecting whole colors can create imbalances in your life.

Does everyone have a favorite color?

Most of us do and many of us have had the same one since childhood. Some will change this color once or more times during their lifetime while others will have one color for their whole lifetime. Some will prefer another color for a while, depending on their needs at that time, but will come back to their original favorite when those specific needs are met.

For those of you who don't think you have a personality color, look at the clothes you wear and the way you choose to decorate your home or office. Are there one or more colors you consistently choose? Then these will be the colors that reflect your personality and your deepest needs. Whether you like or dislike a color can be dependent on your own life experiences and your positive and negative associations to the color as well as your need for the qualities of that color.

Surround yourself with the colors you love, either by wearing them or using them decoratively in your environment. They will empower you to be true to yourself, to show your true colors.

Always use a small amount of other colors with your favorites to keep your energies and behavior balanced.

Have you changed your favorite color?

If you have changed your personality color, or favorite color, try to identify the circumstances surrounding your life at that time as your new favorite will reflect qualities you need to attract into your life to help you deal with those circumstances.

What does your favorite or personality color say about you?

While you may not exhibit all the character traits of your personality color, you will find yourself somewhere in the description. You may also find you exhibit some of the negative traits, particularly when you are stressed.

If your favorite color is red, you are action oriented with a deep need for physical fulfillment and to experience life through the five senses.

If orange is your favorite color, you have a great need to be with people, to socialize with them, and be accepted and respected as part of a group. You also have a need for challenges in your life, whether it is physical or social challenges.

Choosing yellow as your favorite means you have a deep need for logical order in your everyday life and to be able to express your individuality by using your logical mind to inspire and create new ideas.

If green is your favorite, you have a deep need to belong, to love and be loved, and to feel safe and secure. You need acceptance and acknowledgment for the everyday things you do for others - just a 'thank you' is sufficient.

Lovers of blue have a deep need to find inner peace and truth, to live their life according to their ideals and beliefs without having to change their inflexible viewpoint of life to satisfy others.

Indigo lovers have a need to feel in harmony and at one with the Universe and to be accepted by others as the aware and intuitive spiritual beings that they are.

If purple or violet is your favorite color, you have a deep need for emotional security and to create order and perfection in all areas of your life, including your spiritual life. You also have a deep need to initiate and participate in humanitarian projects, helping others in need.

If your personality color is pink you have a deep need to be accepted and loved unconditionally.

If turquoise is your favorite color your deepest need is to create emotional balance in your life, to be able to express your hopes and dreams no matter how idealistic they may be and to make your own way in the world under your own terms.

If your favorite color is magenta, you are a non-conformist who sees life from a different point of view.

Lovers of brown have a deep need for a safe, secure, simple and comfortable existence with supportive family and friends.

Lovers of black have a need for power and control in order to protect their own emotional insecurities.

If white is your personality color, your deepest need is for simplicity in your own life and to be independent and self-reliant so you do not need to depend on anyone else.

With gray as your favorite color, you are the middle of the road type, cool, conserved, composed and reliable. You tend to conform just to keep the peace.

If silver is your favorite, you are intuitive and insightful and have a strong connection with a higher spiritual guidance.

With a personality color gold, you radiate charisma, personality and individuality, making others feel relaxed and valued in your company.

Tips Menjadi Pelajar Cemerlang

Tips Menjadi Pelajar Cemerlang

 35 Petua menjadi Pelajar Cemerlang

Berikut merupakan petua-petua dan ciri-ciri yang ada pada pelajar cemerlang.. Pelajar cemerlang akan:

1.     Menggunakan kedua-dua belah otak kanan & kiri. Ini dapat dilakukan dengan membuat aktiviti merangsang kedua-dua belah otak tersebut.

2.     Merangsang kesemua deria dalam pembelajaran. Kajian menunjukkan bahawa:

§  kita ingat 10% apa yang dibaca

§  kita ingat 20% apa yang didengar

§  kita ingat 50% apa yang didengar & dilihat

§  kita ingat 70% apa yang dicakapkan

§  kita ingat 90% setelah dipraktikkan

3.     Belajar secara aktif dengan pen/pensil ditangan.

4.     Belajar 3 jam sehari atau 20 jam seminggu (tidak termasuk kerja rumah).

...Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas belajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya....

5.     Belajar dalam persekitaran kondusif.

§  pastikan cahaya adalah terang

§  kurangkan gangguan bunyi

§  tampal poster yang mengandungi slogan yang menaikkan semangat belajar

§  tampal gambar-gambar yang menenangkan fikiran

§  kerusi dan meja menghadap kiblat

§  jangan lupa untuk senyum

6.     Tidak ponteng kelas. Kalau tertinggal kelas, salin nota dari rakan.

7.     Mengulang kaji menggunakan kaedah 'output learning' iaitu belajar untuk melatih otak menggunakan maklumat yang terkumpul. Ini dapat dilakukan dengan membaca buku/nota, ingat kembali, lakar/tulis, sebut apa yang difahami, dan jawab soalan.

8.     Tahu teknik merangsang memori:

§  memasukkan maklumat dalam memori (registration)

§  menyimpan maklumat dalam sel memori (retention)

§  mengingat kembali (recall)

§  menggunakan maklumat untuk menjawab soalan atau kegunaan lain (application)

9.     Sentiasa awal dan mendahului:

§  persediaan awal akan memberikan permulaan yang baik dan memberi tanggapan yang positif pada guru.

§  pelajar yang mendapat A pada ujian lazimnya akan dapat mengekalkan kejayaannya.

§  belajar awal ketika tiada tekanan adalah tidak membosankan.

§  untuk sentiasa awal dan mendahului, bacalah dahulu sekali atau 2 kali sebelum guru mengajar.

10. Berbuat baik dengan guru. Setiasa hormati dan sayangi guru.

11. Mempunyai teknik membaca yang betul:

§  duduk dengan tegak & bernafas dengan betul

§  memberikan tumpuan sepanuhnya

§  menggunakan jari telunjuk untuk membaca

§  menyesuaikan kelajuan membaca dengan kesukaran bahan bacaan

12. Sentiasa mengawasi pencuri waktu belajar iaitu angan-angan kosong, bertangguh & malas.

13. Membaca doa penerang hati setiap kali selepas sembahyang, sebelum mengulangkaji, dan sebelum menghadapi peperiksaan.

14. Tidak membuang masa dengan belajar ketika letih.

15. Mengadakan rehat sebentar setiap 20 minit mengulangkaji.

16. Belajar mengikut waktu yang sesuai dengan diri (study according to your biological clock). Bagaimanapun, perlu tahu waktu-waktu yang sesuai untuk belajar iaitu sebelum tidur, selepas bangun tidur, selepas mandi air panas, selepas baca al-quran/zikir selepas riadah dan selepas berdoa.

17. Mengulang kaji secepat mungkin. Ulang kaji ringkas selepas belajar (kita akan lupa 80% selepas belajar).

18. Mengulang kaji secara bersendirian atau berkumpulan.

19. Tahu mengulang kaji adalah aktiviti pembelajaran terpenting sebelum peperiksaan.

20. Mengulang kaji pelajaran berulang-ulang kali.

21. Mengulang kaji apabila mulai terlupa.

22. Tahu petua mengulang kaji:

§  cari tempat yang tenang dan serasi dengan jiwa kita

§  siapkan semua 'bekalan' dengan sempurna

§  duduk tegak dikerusi yang selesa

§  baca doa penerang hati

§  baca buku atau nota mengikut teknik membaca yang betul

§  fikir dan ingat kembali isi utama

§  catat/lakar

§  semak semula ketepatan maklumat

§  ulang sebut atau ceritakan pada orang lain

§  buat rumusan

§  jawab soalan

§  tampal maklumat yang rumit di dinding

§  baca doa tanda kesyukuran selepas belajar

23. Tahu memberi ganjaran kepada diri sendiri selepas beajar seperti membaca surat khabar, melawat rakan dan sebagainya.

24. Tahu petua-petua agar tidak lupa:

§  jangan makan kepala ikan

§  jangan makan organ dalaman

§  jangan minum semasa makan

§  jangan minum atau makan makanan yang tercemar oleh semut

§  jangan melihat kemaluan

§  banyakkan makan makanan yang mengandungi soya seperti tempe, tauhu dan lain-lain

§  banyakkan makan kismis, kurma dan madu

§  banyakkan makan kekacang

§  pakai minyak wangi ketika belajar atau menghadapi peperiksaan

§  jangan makan sehingga terlalu kenyang

§  jangan kencing berdiri

25. Tahu kemahiran mengingat:

§  tampal nota-nota penting di dinding

§  tukar perkataan, ayat atau definisi dalam bentuk gambar atau rajah

§  gunakan kaedah akronim

§  reka cerita atau ayat mengenai konsep yang perlu diingat

§  pecahkan maklumat kepada kumpulan kecil

26. Cekap mengatur jadual belajar:

§  mempunyai jadual belajar

§  patuh kepada jadual

§  buat jadual yang boleh diikuti

27. Tidak menangguh belajar pada saat akhir dan tidak menumpukan peperiksaan sebagai dorongan untuk belajar.

28. Cari maklumat mengenai subjek yang tidak diketahui. Sediakan perkara-perkara yang tidak diketahui dan dapatkan penyelesaian dari orang yang lebih arif.

29. Membina kepelbagaian dalam pembelajaran. Sebagai contoh, satu hari dipelbagaikan cara dan topik untuk belajar.

30. Menggunakan masa terluang untuk mengulang kaji atau mencuri masa.

31. Membawa nota ke mana-mana sahaja (kecuali ke tandas).

32. Pelbagaikan tempat belajar.

33. Menyedari guru-guru adalah sumber ilmu yang baik. Tanya guru apabila tidak faham

34. Menjadikan nota-nota menarik seperti membuat corak, menggariskan isi penting dan sebagainya.

35. Ciri-ciri pelajar cemerlang:

§  taat kepada Allah

§  mendirikan sembahyang

§  menghormati kedua ibu bapa dan sentiasa mendoakan mereka

§  hormati & sayangi guru

§  bersungguh-sungguh dalam melakukan kerja untuk mencapai kecemerlangan.

§  suka pada setiap mata pelajaran yang dipelajari

§  membantu rakan yang memerlukan

§  berdoa dan bersyukur kepada Allah

§  sentiasa bertawakal

§  mahir dalam setiap mata pelajaran

Kita juga perlu ingat pelajar yang cemerlang, adalah juga cemerlang pada akhlak dan tingkah lakunya dan seimbang dalam kehidupannya. Kecemerlangan pelajar bukan semata-mata dilihat pada nilai akademiknya sahaja. Semoga bermanfaat. :)